Conheça sobre a autora Michelle de Oliveira
Por @escritorthiagowinner
Nota sobre a autora
Michelle de Oliveira Barbosa, roraimense, nasceu em abril de 1988. É graduada em Economia (2009), especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior (2010), mestra em Desenvolvimento Regional da Amazônia (2014) e doutoranda em Ciências do Meio Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (2020).
Atua como economista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR) há mais de 10 anos. Ocupou alguns cargos de gestão na Instituição e apoiou gestores do Instituto Federal do Amazonas (IFAM) com a Elaboração de Trabalhos Técnicos, Organização de Relatórios de Gestão, Programa de Integridade, Grupos de Trabalho e Comitê de Gestão de Riscos.
Possui dois Capítulos de Livros publicados na Editora UFRR, Universidade da Graduação e Mestrado, e dois artigos científicos em revistas internacionais. Decidiu colaborar com o conhecimento científico ao tornar público o que aprendeu nos últimos dezesseis anos de vida acadêmica por meio de um livro, produzido de forma independente.
Apresentação
A pesquisa científica segue padrões, e estes devem ser observa- dos na escrita de artigos, projetos, monografias, dissertações e teses. A abordagem utilizada neste livro pretende contribuir de forma prática e ampla para escrever um bom trabalho. Os padrões e as normas de escrita culta devem ser aqueles a quem serão dirigidos os estudos, tendo em vista que possuem regramentos específicos dependendo da instituição.
As monografias, as dissertações e as teses destinam-se a construir ideias baseadas na ciência, envolvem um esforço metodológico cres- cente desde a graduação até o doutorado. A escrita de projetos e de artigos envolve um maior poder de síntese, e destina-se a responder um problema, com proposições finais de um estudo, considerações ou conclusão.
Por meio de uma metodologia simples, as técnicas de pesquisa e escrita são exemplificadas ao longo do livro. As explicações com exemplos permitirão ao leitor identificar-se com algumas dificuldades, bem como clarificar conceitos, ideias e propostas rumo à construção do próprio estudo.
Esta obra pretende colaborar com a elaboração de trabalhos acadêmicos, em especial, monografias, trabalhos de conclusão de cursos, artigos científicos, projetos de mestrado e de doutorado.
Fundamentado em metodologia do ensino na educação superior, este livro auxilia ainda na produção do primeiro livro. A obra está estruturada em dez capítulos, levando o leitor desde a preparação da monografia até a elaboração da tese de doutorado e/ou do próprio livro.
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